Tijekom drugog polugodišta aktivnosti u projektu bile su također zanimljive, poučne i ispunjene suradnjom. Napravili smo online igru „Zemlja je naš zajednički dom – kako se brinuti o njemu?“, koju smo podijelili s projektnim partnerima iz OŠ Sveti Križ Začretje. https://learningapps.org/view45284955
S njima smo 3. veljače 2026. održali online sastanak. Jedni drugima ispričali smo koje smo online igre o ugroženim vrstama igrali u sklopu zadatka Green Task Day. Naučili smo mnogo o zaštićenim životinjama i biljkama u Europi: četverolisnoj djetelini, velebitskoj degeniji, žabi gatalinki, europskom bizonu, zlatnom orlu, puževima i medvjedu. Bilo nam je lijepo i zabavno. Svoje dojmove zabilježili smo i u zajedničkoj knjizi dojmova na TwinnSpaceu.
Obilježili smo i Dan sigurnijeg interneta. Proveli smo aktivnosti usmjerene na to da učenici nauče prepoznati i imenovati emocije povezane s korištenjem digitalnih sadržaja. Poticali smo razvoj samoregulacije i empatije te učili kako digitalni sadržaji mogu utjecati na raspoloženje i ponašanje. Zaključke smo istaknuli u razredu kao podsjetnik na to kako biti siguran na internetu.
Povodom obilježavanja Svjetskog dana voda istraživali smo važnost vode, kruženje vode u prirodi i zanimljive činjenice o njoj. Nakon toga proveli smo aktivnost koja prikazuje kruženje vode i putovanje jedne kapi vode. Igrali smo i osmosmjerku u kojoj smo tražili pojmove povezane s vodom. Bilo je vrlo zabavno. https://learningapps.org/view49337220
Dana 22. travnja pridružili smo se akciji Zelena čistka i očistili svoj okoliš. Skupljali smo otpad kako bismo pridonijeli očuvanju prirode.
U PŠ Brezno 24. travnja donijeli smo sadnice i zajedničkim snagama posadili ih u školskom dvorištu. Pomogla nam je i razredna učiteljica Jelena Horvat Petanjko. Naš cilj bio je privući što više oprašivača, ali i uljepšati prostor u kojem provodimo vrijeme tijekom odmora na otvorenom. Ponosni smo na svoj trud i vrlo zadovoljni izgledom našega cvjetnjaka.
Dana 9. svibnja obilježili smo eTwinning dan i Dan Europe. Obojili smo zastave zemalja projektnih partnera i prigodne crteže te ih istaknuli na razrednom panou.
Sudjelovanjem u svim projektnim aktivnostima proširili smo svoja znanja, razvijali suradničke vještine i osvijestili važnost brige za okoliš, zbog čega ćemo stečena iskustva i dalje primjenjivati u svakodnevnom životu.
Voditeljica projekta: Grozdana Drašković
